人生的几何体——我的2010高考作文

【四川省今年高考作文题目竟然是《人生的几何体》,实在很有趣。记得曹操当年讲,“对酒当歌,人生几何?”加上如今很火爆的新三国,难道出题者是想考验下现代学生的“穿越”思维?不管怎样,还是很有意思,我想重温8年前高考的感觉,便以之为题,作文一篇。】

提到几何,不得不想起点线面体。几何之美,在于其变幻莫测又有律可循。点动成线,线动成面,面动成体。其正应了道家的一句话:“一生二,二生三,三生万物”。其变化无穷,却遵循着一个不变的“道”。

谈到“道”,不得不想起守“道”的主体——人。人一生下来,就如浩瀚宇宙空间中的一个点,动,便成线。人的一生,从时间上仅形成一线段。这条线段,比起贯穿历史的直线来讲,确实显得短暂。它教会我们,珍惜时间,珍惜自己所拥有的一切。

人是社会性的动物,其生命会影响周围的人与事。一个人发挥影响,便由线而动,构成了其人生的面。坐井观天,是说那个面只有井口那么大;海纳百川,是说其面甚广。一个人所产生的面,在我看来,有两种。一种是内生的面,即内心所能接纳的事物,心胸的宽广度;一种是外生的面,即外部所影响到的面。内生的面与外生的面如影相生——内在面宏大,则外在面广阔;内在面狭隘,则外在面局限。每一位英雄豪杰,都会有博大的胸径,其视野非心胸狭隘之人所能企及。古人讲,宰相肚里能撑船,所以其能做宰相,影响四海。

人毕竟只能活一世。可正如诗人所言,“有的人死了,他还活着。”当一个人的影响可以穿透时间与空间的时候,其生命便可以构成一个“体”。某些人物,其“体”如圆柱,则构成社会的中流砥柱。中华上下五千年文明中,文明能找出这样的“体”——秦始皇、孔子、毕昇……他们的影响,穿越了其生活的年代。我想,其原因,必定是因为他们的作为及思想等,有很强的生命力,有极强的穿透力,可以突破面的限制,达到体的境界。

当然,在宇宙中,应该还有体之外的事物。黑洞是什么体?我们看不到,但可以想到。人是存在的,在这存在之外,还有不存在的。不存在,本身也是一种存在,只不过我们也看不到。更多的,需要我们去思考……


2014-12-14 | 热度 | 评论 (0) 乐活

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